尊长前，声要低，低不闻，却非宜。在石景山区师范学校附属小学的家校群中，每天晚上都会有这样的语音消息动物大全弹出，这是亲子诵读的交作业时间。在和雅文化的办学理念下，2015年，亲子诵读应运而生，每天半小时孩子、家长共读经典，在营造学习型家庭氛围的同时，更将家校共育落实到位。

亲子诵读：再造书香门第

午间走进师范附小的校园内，学生们的朗朗读书声不绝于耳，这就是学校的特色课程经典诵读。每天中午15分钟机械网，孩子们在导读广播的指导下诵读经典，从《弟子规天下美食》到《三字经》，从《百家姓》到《千字文》每学期诵读一部经典成为学校6年来养成的习惯。但校长王瑞敏认为，经典诵读不能止于校园，家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育。于是，从2015年起，亲子读经班正式开班，学生、家长同为学员，每天半小时在家中诵读经典，每周六2小时开设亲子学校分享诵读心得。

王瑞敏告诉北京晨报记者，在开班初期，学校从家长委员会中挑选出19个家庭作为首期学员。每天放学后，孩子、家长利用15至30分钟时间诵读经典，度过难得的亲子时光。随后，家长孩子们通过微信交流群发送诵读语音，学校指导教师及时进行线上点评。每周六，孩子、家长共同走进亲子诵读学校，在一个半小时至2个小时的时间里，分享诵读经典的收获与喜悦。诵读经典不以学生的背诵或理解为出发点，但很终却收到了很好的效果。王瑞敏说，诵读经典与德育结合，由指导教师搜集相关德育故事帮助学生理解，再经过反复诵读，学生反倒轻松理解并记住了文章的内容。其实，这也是学校实现家校共育的一种有效途径。王瑞敏表示，亲子诵读不仅营造了学习型家庭的氛围，同时，也让家长与学校教育更具默契，初步达到再造书香门第的目标。

时至今日，亲子读经班已经开班2年多，参与并坚持至今的家庭有近80个，家长的积极性大幅提升，变被动挑选为主动报名。六年级（1）班李金凤同学家长这样说道：读经后，李金凤更多地释放正能量，比如，她更独立自主了，还帮助二宝建立了好的学习习惯和生活习惯。

和雅文化：茶与轮滑和而不同

和而不同，雅而有致的和雅文化，让轮滑的动若脱兔与茶艺的静若处子在学校和谐联动，碰撞出抢眼的火花。

2003年、2004年前后，轮滑运动与茶文化与师范附小先后结缘，如今已过去十余年，轮滑和茶文化不仅排进学生课表，更成为学校独树一帜的办学特色。2003年，轮滑从选修变为必修，学校聘请专职教师，每周一节在学校一至五年级开设校本课程。随着学生对轮滑运动兴趣这支年轻的队伍快速成长起来。借着冬奥会的东风，顺利完成轮滑转冰的工作，轮滑校队24名学生被石景山区业余体育学院签约为冰上速滑种子选手，作为2020年冬奥会的储备军将接受更加专业的训练。

与轮滑运动先后进入学校的茶文化，于2010年也被正式排入学生课表。学校特别研发校本教材，将茶文化与书法、美术、音乐、科学等学科整合，面向一至五年级学生周周开讲。如今，茶文化已浸润学校生活点滴。你看到学生一进校门的行礼和师生间的问好都是茶礼仪。副校长王巍说。

在和雅文化的渗透下，每时每刻都热爱运动，随时随动物大全地都喜欢读书，无论什么情况下都能快乐地享受生活，正确地迎接成功，坦然地面对挫折、坎坷甚至失败的积极健康人生观已经逐步形成。