近两个月的暑假，本该是孩子和家长的很爱：孩子们可以暂时卸下学业重担，稍作调整；家长们也不必起早贪黑地接送孩子上学放学、日日检查孩子的作业。然而暑假过去大半，记者采访发现，不少学生和家长却天天盼着开学。

在家长和孩子眼中，现今的暑假早已“食之无味，弃之可惜”：日复一日毫无生气地吃饭、睡觉、写作业，孩子觉得无聊；但要是玩游戏、治疗女性癫痫的有效方法看电视，家长又觉得孩子“不上进”。上补习班吧，日常上课已经够辛苦；不上补习班，又生怕开学赶不上进度。如此左右为难，真的还不如开学。

其实，这样“鸡肋”的暑假源于家长对于教育和成才的误解。

笔者认为，教育是成才的途径，它至少包括这几个方面：学校教育、家庭教育、社会教育以及自我教育。其中，学校教育和家庭教育是基础。“武昌的周女士在接受记者采访时，说的很多的一句话就是，孩子在学校里有老师管着，就不会有那么多坏习惯了。”报道中周女士的“一句话”怕也是诸多家长的无奈，学校教育往前跑，家庭教育却严重跟不上，很多家长在送孩子进幼儿园的*一天都会对孩子说，“好好听老师的话”，转而对老师说，“我家的癫痫医院哪里的好孩子就交给你了”，自此，管孩子、教孩子就是老师的责任了，到孩子念小学，在家一不听话，家长想到的解决办法总是打个电话给老师，把教育的权利和义务都一并转让给学校，连带让孩子成才的重任也一并交托给学校。当家长抱怨教不好孩子的时候，是不是应该反思，自己是否和孩子沟通少了，以及为郑州军海脑病医院在那什么孩子不听你的话？

在中國家長的潛意識里，不由自主地將對孩子的教育等同于學校教育，又將學校教育簡單地與“讀好書”畫上等號，大部分的家長都認為，孩子的主要任務成都很好的癲癇病醫院就是讀書，只有讀書才能成才，才是孩子以后的很好出路，而讀好書、能成才成都治療癲癇病哪家醫院很好的標準，就是拿到學校的好成績，似乎只有這一條標準，能夠證明孩子在與同齡人的角逐中勝利。大家都把口口相傳的愛迪生名言“南京哪里治疗癫痫病治得好天才等于百分之一的靈感加百分之百的汗水”當做奔向成功的不二法則，喊著“努力、奮斗”的口號，時刻恐慌于落人之后，讓孩子非得要把時間就像“擠海綿里的水”一般通通用到學習上才覺得安心。殊不知那句至理名言本銀川治療癲癇病很好的醫院身就被誤讀，愛迪生后來接上的半句“而那百分之一的靈感往往比百分之九十九的汗水更重要”放在當下便覺得啼笑皆非：沒有時間思考出正確的方向，也沒有時間留給靈感，付出再多的汗水也是枉然。

有很多刚刚走向社会的高校毕业生，常常会发出这样的感慨：“原来除了读书，自己什么都不会。”不会做饭，不会沟通，不会思考，每个人都像是由机器批量生产出来般千篇一律，没有自己的特色，当自己成为失业大军中里的沧海一粟之后，才恍然顿悟，社会要的“才”不是分数，而是一种让人一眼相中非你不可的技能，然而悔之已晚。

近几年来频繁呼吁的“将暑假还给孩子”，其实也是在呼吁家庭教育等教育形式的回归，呼吁大家将精力从不必要的、虚华的数字竞争中解脱出来，让孩子真正长成能自食其力，能为国效力的有用之才。